首页 > 《高等职业教育探索》 > 2017年5期 > 广东高职院校办学理念审视

广东高职院校办学理念审视

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要改革开放以来,广东省高职教育发展规模增速明显,并在质量、规格等方面均取得了较大进步。在先进办学理念的指导下,广东一批优质高职院校适应劳动市场需求,在规模、专业结构、人才培养模式和质量、衔接贯通、“示范”、“骨干”、“一流”建设、“强师工程”和学生就业创业能力培养工作中积累了丰富的实践成果。另一方面,受制于对职业教育办学宗旨、根本任务、治理架构和治理能力、信息化助推现代化以及职业教育本质特征的理解,广东高职教育办学理念在实践中也将面临更多的挑战。

DOI 7dm1qpledn/1783454

作者李小鲁

机构地区不详

出处《高等职业教育探索》 2017年5期

关键词广东高职院校办学理念办学宗旨根本任务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）