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大学生社会主义核心价值观认同现状审视与路径选择

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摘要引导大学生认同和践行社会主义核心价值观是当前思想政治教育的主要任务和历史使命。本文根据认同过程理论,从认知、情感、践行三个层面调研并分析大学生社会主义核心价值观的认同现状,探讨存在的问题,并提出增强大学生社会主义核心价值观认同的路径。

DOI odw86m3edk/1787732

作者曹敏

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2017年10期

关键词大学生社会主义核心价值观认同路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

开封教育学院学报

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