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基于“五星网状教学模型”的知识总结

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摘要＂五星网状教学模型＂是在对学生学习过程、学习结果、学习内容、学习方式等方面研究的基础上,以学习过程为中心而构建的教学框架。它指向五类学习事件,即教学的五个基本环节：＂启动—建构—巩固—运用—总结＂,这也是学生学习活动的基本过程。＂五星网状教学模型＂指出,总结是课堂教学的重要环节,是在完成课堂教学内容之后,对学习内容、方式方法、学习成果等进行总结提升的过程。课堂上的知识总结不仅能让学生的学习过程更加完整,

DOI 54kl3pv0jk/1791809

作者范竹发;吕琼

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2017年11期

关键词教学模型知识总结星网课堂教学内容学习过程学习内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）