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普通与重点师范大学学生成就动机的比较研究

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摘要本研究运用成就动机问卷对东北师范大学和吉林师范大学382名被试者(均为师范专业)的成就动机进行了测验。结果表明,重点与普通师范大学学生的成就动机水平差异有统计学意义,表现为前者显著高于后者;他们之间追求成功的动机与避免失败的动机分数差异也有统计学意义,重点师范大学学生追求成功的动机强于普通师范大学学生,但避免失败的成就动机却弱于普通师范大学学生,两类学校学生的成就动机在性别方面差异无统计学意义;成就动机与追求成功的动机呈显著的正相关,与避免失败的动机呈显著的负相关。

DOI pn49e353dy/17959

作者姜淑梅

机构地区不详

出处《校园心理》 2009年1期

关键词大学生师范专业成就动机追求成功避免失败

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）