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班级创意管理：积淀阅读助学生成长的力量

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摘要班级管理是班主任根据一定的目标要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。这一活动的根本目的是使学生得到充分的、全面的发展。

DOI ldeq7x5qd3/1831517

作者田英

机构地区不详

出处《中小学班主任》 2018年2期

关键词班级管理学生阅读创意活动过程教育目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）