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浅论网络思想政治教育主客体关系的特点

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摘要网络思想政治教育主客体的关系一直是学术界的理论研究热点,正确理清和把握网络思想政治教育主客体关系的特点,有助于我们进一步增强教育的针对性和实效性,对促进科学发展以及推动人的全面发展都有着重要的意义。文章试从交往性、互动性和共生性这三个方面来进行探讨。

DOI pd516n9gj7/1843695

作者吴丽娜;韦吉锋

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2018年2期

关键词网络思想政治教育主客体关系特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西教育学院学报

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