首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育》
>
2018年41期
>
艺术英语的实践路径
艺术英语的实践路径
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
艺术英语能给学生的英语学习带来新鲜感。它依据儿童心理及年龄特点,将说、唱、玩、演等融入英语教学之中,让学生把对说、唱、玩、演的兴趣转变为学习兴趣,同时能让学生享受英语学习之乐,体验英语学习之趣,感受英语语言之美,从而保持积极的学习态度。为此,教师可以从形象教学、创生活动、体验模仿、情境拓展等方面入手,将说、唱、玩、演等形象性的活动融入英语教学中,从而促进儿童主动学习并高效学习。
DOI
rj8z35npj0/1845710
作者
王雪琴
机构地区
不详
出处
《江苏教育》
2018年41期
关键词
艺术英语
英语学习
形象
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
严咏梅.
绽放艺术英语的实践智慧
.教育学,2018-12.
2
罗坤勇.
山区小学校艺术教育路径的实践
.教育学,2024-03.
3
矫媛慧.
关于幼儿舞蹈创编艺术的实践路径的思考
.,2023-06.
4
矫媛慧.
关于幼儿舞蹈创编艺术的实践路径的思考
.,2023-06.
5
耿文君.
试析小学英语教学的实践路径
.教育学,2023-04.
6
窦豆豆.
高中艺术生英语学习兴趣的培养路径初探
.教育学,2020-10.
7
程洁.
跨媒介艺术融入高校美育的价值与实践路径
.教育学,2023-08.
8
张建平.
舞台实践提升小学生艺术素养的路径研究
.教育学,2024-03.
9
张珍.
美术鉴赏与实践结合下的艺术素养培育路径
.教育学,2024-11.
10
牛金玲.
运用造句训练优化英语学习的实践路径
.文化科学,2018-10.
来源期刊
江苏教育
2018年41期
相关推荐
小学英语单元整体教学的实践路径探究
小学英语单元整体教学模式的实践路径
艺术类师范生德育实践的新路径研究
探索中职艺术教育中的课程思政路径与实践
小学英语核心素养在英语课堂中的实践路径
同分类资源
更多
[教育学]
叫哥哥
[教育学]
走入课堂改革,走进生本课堂
[教育学]
找不同
[教育学]
关于劳伦斯《儿子与情人》中两个重要角色的探讨
[教育学]
小月儿的庙会
相关关键词
艺术英语
英语学习
形象
返回顶部