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浅谈小学教师“情商”的重要性

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摘要 <正>人的"情商"(EQ)是相对于人的智商(IQ)而提出的,一般是指个人感受、理解、调控、应用和表达自己和他人情绪的能力,它包括觉察情绪能力、调控情绪能力、自我激励能力以及人际交往能力等。

DOI rj8z3m67j0/1848282

作者邓石莲

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2010年Z1期

关键词小学教师人际交往能力自我激励教学效果个人感受育人工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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