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师范院校中文专业普通话课程实践教学的改革与探索——以长治学院汉语言文学专业为例

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摘要文章在分析师范院校中文专业普通话课程实践教学中所存在的问题的基础上,主要从分级教学、多渠道的评价考核方式、系统化的教学内容、多样化的教学方法四个方面分别讨论普通话课程实践教学改革的措施,旨在为其实践教学改革提供一些参考。

DOI pj0k386y4y/1849799

作者王利;史素芬

机构地区不详

出处《长治学院学报》 2018年3期

关键词普通话课程实践教学改革探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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