高职院校学生思想状况调查分析及对策研究

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摘要 高职教育的特殊性促使高职生具有与普通高校大学生在思想状况、行为模式、心理状态等方面的不同特征。本文以南京铁道职业技术学院的在校生为样本,通过对该校若干不同专业在读学生的思想状况进行统计和分析,从社会、家庭、个人三方面的因素考量和剖析当代高职生思想状况的成因,并提出相应对策。
作者 翁彦
机构地区 不详
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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