新闻传播学“双师型”师资队伍指标体系实证研究-中国期刊网

摘要本文通过德尔菲法确立了新闻传播学＂双师型＂师资队伍指标体系及权重,并以武昌首义学院传播系为对象进行了为期一年的验证。武昌首义学院新闻与法学学院依据新闻传播学＂双师型＂师资队伍指标体系的权重对教师的培养方式和制度进行了相应的调整。在这一年的时间里,传播系老师的科研能力与学生的实践能力都得到了长足的发展。

1王志甫. 浅议“双师型”师资队伍建设.文化科学,2010-12.
2程立红. “双师型”师资队伍建设解析.职业技术教育学,2003-04.
3邱沛篁. 加强高校新闻传播学科师资队伍建设的探讨.教育学,2010-04.
4车翼飞. 浅谈高职双师型师资队伍建设.职业技术教育学,2008-02.
5王守忠. 公安院校“双师型”师资队伍建设研究.中外政治制度,2015-04.
6摘要：在我国经济快速发展的背景下，“双师型”教师队伍建设需求不断增加，在中职教育中发挥着极其重要的作用。一支优秀的教师队伍需要高水准的教学质量的支持。为了中职生的职业教育工作，提高教育教学质量，需要建立一支水准高,结构安排合理和师资力量雄厚的“双师型”师资队伍。本文分析建设“双师型”师资队伍的必要性和建设“双师型”师资队伍的途径，总结出了“双师型”教师发展对中职生职业教育的作用：“双师型”师资队伍建设有利于中职院校由规模化的发展向内涵性的发展转变,有利于满足社会对技术性人才的需求,有利于形成以人为本的人才培养模式。. 中职教育“双师型”师资队伍建设研究.教育学,2021-07.
7付宝华. 职业教育“双师型”师资队伍建设研究.教育学,2023-02.
8李邦曜. “双师型”师资队伍建设实施方案.计算机科学与技术,2018-09.
9雷雁;周乃富. 浅议高职院校“双师型＂师资队伍建设.成人教育学,2013-12.
10朱武卫. 加强高职院校“双师型”师资队伍建设.教育学,2009-02.

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