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移动火柴棒

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摘要小朋友,下图是用火柴棒搭成的等式（2＋1-2＋7=4）,这个等式是不成立的,是因为有一根火柴被移动了位置,是哪一根火柴棒呢？你能让它物归原位,使等式成立吗？

DOI 3j7wp7wmd1/1861753

作者王宝琪;黄连升(指导教师)

机构地区不详

出处《数学小灵通：小学3-4年级版》 2018年7期

关键词火柴棒小朋友等式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）