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足球进课堂，体育教师要理顺的几个关系——由“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”观摩所想

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摘要笔者近些年观摩不少省市级足球赛课、展示课、研讨课等，感慨体育课堂教学满园春色之余，也感叹其中的不足，结合“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”，就当前课堂存在的现象，列举一二，与同仁交流。一、课堂中的“多”与“少”课堂教学中对“多”与“少”把握不准，实用性不足。

DOI zdlgem784l/1864264

作者樊纪良

机构地区不详

出处《校园足球》 2018年8期

关键词评比活动重大项目进课堂足球课江苏省体育教师

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园足球

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