小学开设珠心算课程的探索研究

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摘要 珠心算教育对小学生智力的开发和素质培养具有重要意义。本文针对目前珠心算宣传力度不够、政策保障不足、教师水平参差不齐、教材不规范、教学手段和方法滞后等问题,提出相应对策:加大宣传,政策保障;培养教师,开发教材;钻研教材,科学施教。
机构地区 不详
出处 《开封教育学院学报》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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