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学生心理危机监护分级预警制度

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摘要江苏省苏州市田家炳中学以为学生提供优质服务为宗旨,关注所有学生的身心健康.学校心理发展中心面向全校学生和教师,负责全体学生心理健康维护的管理和指导工作.为更有效地发挥全体教师和干部对学生心理监护的作用,有效地发挥心理教师的专业作用,保证全体学生得到全体教师及时的心理支持和心理监护,特制定本制度.

DOI yzdl78g84l/189064

作者吴文君

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2004年7期

关键词江苏苏州市田家炳中学学生心理危机分级预警制度心理监护

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）