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“一桶水”远远不够

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摘要 <正>人们常以"要给学生一杯水,教师需有一桶水"来比喻对为人之师者在知识积累方面的要求,久而久之,似乎蓄储了"一桶水"便具备了从教的资本,也成为师范院校教师与学生追求的重要目标。当然,这"一桶水"非常重要,它是师范生职前教育的基础环节。但仅仅是知识总量上的累积,是远远不够的。要能胜任21世纪中国基础教育的重任,不仅需要一辈子

DOI 0dp9wpqxj2/1900293

作者

机构地区不详

出处《农业教育研究》 2001年3期

关键词知识积累重要目标教师师范院校尊重学生中国基础教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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农业教育研究

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