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少儿阅读推广馆员的专业素养构成与提升途径——以西安市公共图书馆为例

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摘要少儿馆员的素养决定着阅读推广工作的最终方向与结果。本文从少儿馆员应具备的素养出发,对当下西安市公共图书馆少儿图书馆员的专职性、专业性进行了调查和分析,提出了少儿图书馆员提升专业素养的思路与建议。

DOI ldeq23lqd3/1919765

作者朱琦芳

机构地区不详

出处《当代图书馆》 2019年1期

关键词公共图书馆少儿馆员阅读推广专业素养

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代图书馆

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