摘要
<正>将我国当前成人教育的统计数字与其实际情形相比,我们不难发现它的泡沫性。有文凭无水平、有证书无技能、有知识无能力、有人才无效益……如此种种,并非个别。它严重危害成人教育事业的健康发展。因此,有必要对之进行剖析,并提出治理之策。一、泡沫成人教育表现种种1.以权力代替培训持证上岗,这是企业改革中的重要举措,是保证生产特别是一些特殊行业生产的必要条件。然而,有些有发证权力的部门借口解决“工学矛盾”问题,对参训者采取“积极措施”,只要交上参训费,不参加学
出版日期
1997年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)