摘要
<正>一、问题的提出发展学生的英语听说能力,其中包括掌握正确的语音语调是培养英语师资及其它各类实用型人材的教学目的之一。在对95级毕业班某实习小组的调查中发现,实习学生在授课中有80%的人对[t]、[∫]、[d(?)]、[Λ]的音发得不够准确。这些学生毕业后从事英语教学工作,对于正处于形成正确英语语音关键期的中学生来说,不能不说是一种损失。错误的语音习惯一旦形成,很可能终生都难以纠正。所以,我校毕业生英语语音水平的高低直接影响到
出版日期
1998年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)