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二十世纪八十年代我国教育方针沿革研究

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摘要 20世纪80年代（为行文方便，下面将20世纪80年代简称为“80年代”）的中国教育改革是新中国教育改革史上的重要一页。本文以我国的教育方针变革为研究对象，重点考察80年代我国教育方针变革的历程，80的代教育方针的变革与我国政治、经济、社会变革之间的联系，80年代教育方针变革的动因、结果以及对我国教育发展的影响及其历史变革的经验和教训。

DOI lj1kg29rdv/1942744

作者何冠男;廖其发

机构地区不详

出处《教育史研究》 2002年3期

关键词二十世纪八十年代中国教育改革价值取向教育方针

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）