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《教学管理与教育研究》
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2016年13期
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“让学引思”课堂改革在行动
“让学引思”课堂改革在行动
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摘要
课改的关键在于让学生成为课堂的主体。为了落实课改目标,提高教学质量,江苏省上冈高级中学采取了一系列措施以改变课堂教学模式。本文通过对该校强力推进课改、强化教师培训、开展课堂活动和健全学校机制四方面内容进行介绍,旨在为各学校的课改提供一定借鉴。
DOI
0dp98839j2/1947221
作者
吴春祥;吴建刚
机构地区
不详
出处
《教学管理与教育研究》
2016年13期
关键词
课堂改革
问题导学
小组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学管理与教育研究
2016年13期
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