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“专业——产业链”视域下高职人才培养模式研究

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摘要分析了当前浙江当前高职专业布局情况，以工商管理类专业和现代服务业为例，在厘清“专业——产业链”运行机制基础上，按照“1+N”模式进行了专业群的构建；基于工作过程和核心岗位构建了“素质教育+专业平台+岗位方向”的专业群课程体系。适时设计、调整专业数量和专业方向，可以有效地提高专业群的市场适应能力，有利于形成各具特色的人才培养模式，为最终培养出适应时代要求的技术技能型人才打下基础。

DOI lj1kx72gdv/1949492

作者邹非;贺文华

机构地区不详

出处《浙江工贸职业技术学院学报》 2017年1期

关键词专业——产业链专业群培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江工贸职业技术学院学报

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