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高职院校数学教学现状分析与改革策略

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摘要高职院校数学教育是高职理工科专业的基础性课程，对相关专业知识的学习产生着重要的影响，是学生深化理工科学习的重要保障。因此高职院校必须加强的对数学教学的重视，在充分分析数学教学问题的基础上探索合理的教学改革措施，进而有效改善当前教学现状，促使数学教学的作用得到充分发挥，本文从数学课程教学对高职院校专业发展的作用入手进行分析，探索了当前高职院校数学教学中存在的问题以及教学改革措施，希望能够为高职院校数学教学改革的顺利推进提供一定的支持。

DOI kd2zv9qed6/1949586

作者梁小军;罗益奎

机构地区不详

出处《教育教学论坛》 2017年16期

关键词高职院校数学教学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）