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环境伦理的扎根与萌芽——论台湾地区教育体制中的环境教育

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摘要本文以台湾地区教育体制中的环境教育为主题，讨论环境伦理在台湾的扎根与萌发。首先，在文章中分辨了环境伦理与环境教育的关联；接着，分别从“校园环境/境教”的施行，以及“课程”的设计与施行两方面，说明台湾地区教育体制中的环境教育之发展；最后，再对上述说明进行总体性的反思总结。

DOI 54klew82jk/1951081

作者王涵青

机构地区不详

出处《青年发展论坛》 2017年3期

关键词环境伦理环境教育

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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