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《北方音乐》
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2018年4期
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小学音乐课堂乐器教学实践研究与思考
小学音乐课堂乐器教学实践研究与思考
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摘要
随着音乐课程不断改革和发展,人们越来越重视学生的实践能力的培养,《义务教育音乐课程标准〔2011年版〕》在课程基本理念中提出鼓励学生音乐创造,强调重视音乐实践。本论文从笔者所任教学校的课堂实际出发,对音乐课上乐器走进课堂教学中做了些研究,为课堂乐器教学实践的发展尽一份力量。
DOI
0dp9x3oxj2/1957293
作者
张同宇
机构地区
不详
出处
《北方音乐》
2018年4期
关键词
音乐教育
课堂乐器
教师
教学
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北方音乐
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