摘要
基层业余体校的发展经历了许多的发展变迁,存在的形式多种多样。就目前发展的最高形式就是我们普遍运作的“三集中”的业余体校形式,“三集中”的概念就是集中训练、学习和生活管理,组成“三集中”的个体就是我们教练、文化教师和运动员。在我们青海的基层很少有三集中,基本是两集中,我们的学生要插班到附近的学校进行学习,由于多年的习惯体校教练对文化课不够重视,形成了我们的队员队文化课的不重视,所以我们的学生插班到附近学校上课时文化课老师看不起.
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)