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“表面活性剂”课程改革的初步探讨

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摘要 “表面活性剂”是一门以实验为基础的课程,针对在“表面活性剂”课程教学过程中存在的问题,对课程的教学内容、教学手段和考核方式作了一些改革尝试,以提高高职学生发现问题、分析问题、解决问题的应用能力,适应社会的需求。

DOI odw85363dk/1958632

作者齐菲

机构地区不详

出处《农产品加工（下）》 2018年4期

关键词表面活性剂教学内容教学手段考核方式改革

分类 [农业科学][农产品加工]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）