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基于路线图方法的我国校园足球师资培训体系构建

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摘要运用管理学中路线图方法构建我国校园足球师资培训体系。认为:我国校园足球师资培训以服务青少年身心全面发展、足球竞技后备人才培养为培训需求;以建立配比合理、业务过硬的数量与质量兼备的师资队伍为培训目标;以决策指挥、培训服务、资源保障、监督评价为核心任务;以足球技术、教学方法、竞赛规则、比赛组织、文化建设、信息技术为培训关键内容。实施路径为:形成政府主导、社会参与、市场补充的多元化培训合力,完善分级、分类、分批的个性化培训分工,构建教师足球教学素养、综合教学素养、终身专业成长的一体化培训机制。

DOI 7dm1vp2edn/1963478

作者董鹏;程传银;赵富学;尚力沛

机构地区不详

出处《体育文化导刊》 2018年8期

关键词体育教育校园足球师资培训路线图

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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