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初中数学教师作为班主任应如何管理班级

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摘要教育是我国第一人才生产力,在其发展过程中一定要注重对于人才的培养,学校班主任的职责便是教育人才、培养人才。作为一个班级的班主任要有足够的耐心和爱心去认真对待学生,要对学生的教育起到良性引导和管理的作用,本文通过对初中数学教师管理班级的一些方法进行研究,从而提出相关策略。

DOI ojn50p11jr/1964685

作者李丹

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年6期

关键词初中数学老师班主任管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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