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大学英语课堂教学改革初探

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摘要大学英语教学改革主要是课堂教学改革．要贯彻教书育人的原则，把德育教育与语言教学的有机结合，活跃课堂气氛，促进语言教学；要充分发挥学生的积极性，以帮助学生实现其主体地位．一个完整的教学过程包括课前预习、课上学习和课后复习三部分．就教师而言，除有效地组织管理课堂教学外，还必须在课堂上做好课外学习的督导工作。

DOI yzdlegy8jl/196840

作者刘明霞;王毅

机构地区不详

出处《中国高教论丛》 2004年3期

关键词大学英语课堂教学学生主体地位道德教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）