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试论英语词汇教学

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摘要词汇教学是英语教学中十分重要的一个环节。笔者结合自身教学实践从语境、语法、记忆方法三方面阐述了如何提高词汇教学效果的基本方法和有效途径。

DOI 5jo9y03njv/1969936

作者杨华

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年9期

关键词词汇语境语法记忆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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双语学习

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