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基于学生兴趣爱好的班级团队建设

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摘要班级团队建设在班级管理中发挥着重要的作用,如何建设最有利于班级学生个体发展的团队是班主任工作中的难题。班主任以学生个性特质和兴趣特长为出发点,以优化班级管理和实现班级个体发展为目标,建设以班主任和科任教师为引领的班级管理团队,能够最大程度地突出学生的主体地位,让学生真正成为班级的主人。

DOI 7dm1963ydn/1977930

作者陈君贤

机构地区不详

出处《江苏教育》 2018年47期

关键词团队建设班级管理共同体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）