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浅议小学低年级班级管理的实践经验
浅议小学低年级班级管理的实践经验
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摘要
当前,我国社会普遍存在着将教育的重点过多的集中在高年级尤其是毕业班上,而小学尤其是小学低年级教育却很少受到如此的重视。但是,小学低年级正是学生迈入学校,进行正规知识学习的开端,这个阶段对学生良好学习习惯、独立人格、坚毅品质等方面培养和形成有着十分关键的作用,因此,做好小学低年级的班级管理工作对于学生的发展十分关键。本文从班主任与家长两个方面进行探索和实践,对于提高低年级班级管理具有一定的借鉴作用。
DOI
5jo9r07zjv/1984112
作者
徐文秀
机构地区
不详
出处
《中学生作文指导》
2018年11期
关键词
小学低年级
班主任
班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生作文指导
2018年11期
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