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大学物理教学与创新思维培养

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摘要本文论述了创新思维与创新能力的关系，阐明了要培养创新能力，必须首先培养创新思维的观点，通过分析大学物理课程的功用，结合教学实践，提出了在大学物理课程教学活动中培养创新思维的具体方法。

DOI 0dpnon0w42/2008169

作者徐滔滔

机构地区不详

出处《国际物理教育通讯》 2002年30期

关键词大学物理教学创新思维创新能力素质培养教学活动高校

分类 [理学][物理]

出版日期 2002年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

国际物理教育通讯

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