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微文化背景下高职院校思政课教学改革路径探析

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摘要微文化作为一种全新的网络文化,对高职大学生的影响越来越大。高职院校思政课教师要正视问题,敢于面对挑战,积极推进课程改革,探索微文化背景下高职院校思政课教学改革的路径,包括更新教学理念、优化教学内容、创新教学手段、拓展教学资源、强化思想引领等,做好新时期思政课教学改革工作。

DOI g4q2xomr48/2018848

作者韩刚;彭彤

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2018年3期

关键词微文化高职院校思政课教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

哈尔滨职业技术学院学报

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