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浅析小组合作在高中政治课堂中的应用——以翼城三中为例

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摘要新课程改革的不断深化,因此对高中政治的教学也提出了越来越高的要求。小组合作学习方法也成为了一种适应新课改的重要教学理念。有利于拓宽学生的学习空间,培养学生积极参与教学过程,突出学生的主体地位,激发学生的求知欲,加深对本课程的透彻理解,是一种有利于提高学习效率的学习方法。

DOI pj0zeeg84y/2020003

作者王佳佳

机构地区不详

出处《好家长》 2016年21期

关键词小组合作学习高中政治应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

好家长

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