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《体育科研》
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2002年4期
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体育教师个性特征在体育素质教育中的价值
体育教师个性特征在体育素质教育中的价值
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摘要
对个性的概念和体育教学过程属性的简要分析后,对体育教师的个性特征在体育素质教育中的价值作了初步探讨,认为体育教师的个性特征可以激发强化学习动机;促进学生个性的和谐发展;提高体育教学效果,提高体育教师在学生心目中的威信;促进学生个性的和谐发展,有利于体育教师形成自己的教学风格;影响体育教师的教态。
DOI
54kn1z0y4k/2023333
作者
顾芬华
机构地区
不详
出处
《体育科研》
2002年4期
关键词
体育教师
个性特征
素质教育
体育教学
学习动机
教学技巧
分类
[文化科学][运动人体科学]
出版日期
2002年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
体育科研
2002年4期
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