浅析情景互动教学在万杰医学院大学英语课堂教学中的应用

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摘要 在当前的大学英语课堂教学中,如何将枯燥的英语知识生动化、趣味化;如何激发学生对于英语学习的兴趣,提高其学习的成效,已成为广大大学英语教师面临的真正挑战。在山东万杰医学院大学英语教学多年的实践中,笔者认为情景互动教学的应用非常有利于大学生取得良好的英语学习效果。
作者 赵静
机构地区 不详
出处 《海外英语》 2013年12X期
出版日期 2013年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)