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浅议内地西藏班初中英语学困生的成因及转化对策

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摘要英语作为一门独立的语言,在学习的过程中要求学生掌握大量的词汇,理解英语语法。但对于藏族初中生来说,在学习英语的同时还要掌握藏语和汉语,同时学习三门语言,对学生的学习造成很大的压力。藏族学生相对于内地学生,由于社会背景、经济文化和地域等方面的差异,导致藏族学生的英语学

DOI 0dpnqymw42/2025593

作者陈晓娜

机构地区不详

出处《中华少年》 2017年32期

关键词内地西藏班初中英语学困生

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）