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区域学科建设的规划与行动——以南京市玄武区音乐学科为例

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摘要基于玄武区音乐学科现状,提出学科建设愿景,并用愿景分解来澄清学科的教育价值,继而围绕'学科课程建设''学科特色研究''学科团队提升'谋划音乐学科区域建设的基本路径。

DOI 54kn1gke4k/2031957

作者张艳丽

机构地区不详

出处《江苏教育》 2017年82期

关键词区域学科建设愿景学科建设思路学科建设路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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