首页 > 《职业教育研究》 > 1986年3期 > 努力办好职业教育促进社会经济发展——学习陶行知职业教育思想的体会

努力办好职业教育促进社会经济发展——学习陶行知职业教育思想的体会

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一九一八年,陶行知先生作为中华职业教育社的特别社员,'慨允担任义务撰述员',在《教育与职业》杂志上发表《生利主义之职业教育》一文。这是我国职业教育史上一篇极其重要的文献。陶行知先生在文中指出:'职业作用之所在,即职业教育主义之所在。职业以生利为作用,故职业教育应以生利为主义'。陶行知先生这一重要的指导思想,是端正职业教育的办学方向,提高职业教育的社会效益和经济效益,办好办活职业教育的根本宗旨。陶先生坚定地站在生产者的立场、社会群体的立场,亦即后来他

DOI 0dpnv17942/2036693

作者吴正

机构地区不详

出处《职业教育研究》 1986年3期

关键词中华职业教育社办学方向教育史社会经济发展陶先生指导思想

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1986年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林若红. 福建高等职业教育与社会经济发展.职业技术教育学,1999-03.
2张茸. 陶行知职业教育思想及其对职业教育的启示.教育学,2014-02.
3郭俊莉. 浅谈职业教育对社会经济发展的重要性.教育学,2017-05.
4陆向红. 在职业教育中践行陶行知教育思想.教育学,2016-09.
5江允英. 陶行知职业教育思想的当代启示.职业技术教育学,2017-03.
6荆世华. 陶行知职业教育思想的探索与思考.教育学,2006-02.
7王国志;于晓红. 强化职业教育促进经济发展.世界经济,2003-06.
8胡荣花. 欧洲职业教育与培训的社会经济影响.国际关系,2000-04.
9白芸. 浅析陶行知职业教育思想的形成及其特征.产业经济,2013-06.
10申家龙. 职业教育与社会经济发展的关系及其相互作用途径.教育学,2009-06.

来源期刊

职业教育研究

1986年3期

努力办好职业教育促进社会经济发展——学习陶行知职业教育思想的体会

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

努力办好职业教育 促进社会经济发展——学习陶行知职业教育思想的体会

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

努力办好职业教育促进社会经济发展——学习陶行知职业教育思想的体会

同分类资源更多