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做一个幸福教育的实践者
做一个幸福教育的实践者
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摘要
校长是一种理想与实践并重的职业,是一种播撒阳光和引领师生发展的职业。笔者作为一名校长的最大愿望就是带领着一支幸福的教师团队,引领一批又一批学生健康快乐地成长,并分享他们成功的幸福。在激励评价中感受幸福要提升教师的职业幸福,就要增强教师对幸福教育的认同,使广大教师认识到教育不是一种谋生的职业,而是一种幸福的事业;教育不是简单的重复,而是艺术的创造;教育不仅仅
DOI
lj1qv0e7dv/2040792
作者
孔令国
机构地区
不详
出处
《教育家》
2017年43期
关键词
做幸福
幸福教育
教育实践者
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育家
2017年43期
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