用细节留住这一刻使课堂绽放光彩

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摘要 <正>新学年开始,我带领一帮新学生走进崭新整洁的机房,进入机房的一刹那,激动、喜悦、好奇、开心的表情即刻浮现在孩子们脸上,都情不自禁发出赞叹的声音,于是我在思考:一周一次的信息技术课,我如何留住你们的这一刻,让我们的课堂

DOI 5jo163pkdv/2046236

作者宋玉萍

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2014年2期

关键词信息技术电子表格实践任务教学活动合作探究亲子教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

用细节留住这一刻 使课堂绽放光彩