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2016年6期
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数学聊天,激发学生数学学习的兴趣
数学聊天,激发学生数学学习的兴趣
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摘要
数学聊天是联系教师和学生的有效纽带,是激发学生内驱力的一个很好的钥匙和催化剂。教师应该做学生的精神领路人,让学生轻松愉悦地接受数学知识,让学生在信任中潜力得到激发,为学生打开一扇幸福的成长之门。
DOI
ojzz80kej5/2060946
作者
石春秀
机构地区
不详
出处
《新教育(海南)》
2016年6期
关键词
数学聊天
学习兴趣
抓住时机
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(海南)
2016年6期
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