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论《思想道德修养》课教学主体的情感培养

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摘要课教学的目的在于提高学生的思想政治觉悟和道德品质,但由于该课程具有超功利性、难以收到实效和不新鲜等特点,易使学生产生厌学心理.因此,提高该课程的教学效果,关键在于改进教师的教学态度和教学方法,培养师生对该课程的学习情感.

DOI zdl33xz2dl/2086464

作者胡靖华

机构地区不详

出处《海南广播电视大学学报》 2003年2期

关键词《思想道德修养》课教学主体情感培养学生思想政治觉悟道德品质

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

海南广播电视大学学报

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