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论教育法体系中的倡导性规范——兼论倡导性规范的一般原理

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摘要倡导性规范区别于强制性规范,也不是传统意义上的授权性规范或义务性规范,是一种非典型性规范。倡导性规范主要表明国家的政治态度或政策取向,或者是倡导社会主体作为或不作为的规范。教育法体系中大量设置了各种倡导性规范,潜藏的制度理念是国家对教育的有限干预。倡导性规范作为一种法律规范的实效,主要依赖于社会主体的法律自觉。

DOI 6jr6znoxj5/2104615

作者朱同琴

机构地区不详

出处《中国人民大学教育学刊》 2013年4期

关键词教育法倡导性规范禁止性规范国家有限干预

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）