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《中小学教学研究》
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2003年5期
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教师工作十宜十忌
教师工作十宜十忌
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摘要
教师直接面对学生,学校各项目标任务都要通过教师化解为子目标去指导与解决.这种特殊的地位和作用是学校其它德育工作者或职能部门难以替代的.教师工作要做到"十宜":
DOI
n49onvkz4y/2106959
作者
张必武
机构地区
不详
出处
《中小学教学研究》
2003年5期
关键词
教师工作
注意事项
后进生转化
情感因素
家访
教书育人
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教学研究
2003年5期
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