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《天津职业院校联合学报》
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“混合式”教学模式在高职体育中的应用研究
“混合式”教学模式在高职体育中的应用研究
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摘要
"混合式教学模式"是信息化背景下高职教学模式的传承与更新,具有很强的现实性与必要性。面对当前的教学改革并结合教学的实际情况,选取篮球、网球、跆拳道三个项目作为为研究项目,每个项目选取两个班级为研究对象,进行为期一年的教学跟踪,最后采用发展性评价得出:混合式教学提高了学生的学习兴趣及主动性,使学生解决问题的能力得到提高,增进了教师和学生教与学的热情,促进了师生之间的交流,学生的体育成绩有了明显提高。
DOI
0dpn081042/2126769
作者
冷志勇
机构地区
不详
出处
《天津职业院校联合学报》
2015年9期
关键词
混合式教学
高职体育
研究
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津职业院校联合学报
2015年9期
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