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《山海经:教育前沿》
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浅谈小学《道德与法治》课程中提高学生核心素养
浅谈小学《道德与法治》课程中提高学生核心素养
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摘要
所谓核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。作为小学《道德与法治》教师,首先要重视该课程,然后采取科学的教学方式,从各方面提高学生核心素养。
DOI
lg4q5k748k/2148
作者
洪霞
机构地区
不详
出处
《山海经:教育前沿》
2018年10期
关键词
小学道德与法制
核心素养
问题
途径前言
分类
[文学][文学理论]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山海经:教育前沿
2018年10期
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