首页 > 《计算机产品与流通》 > 2017年12期 > MOOC背景下计算机公共课程的教学改革探索

MOOC背景下计算机公共课程的教学改革探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要现阶段,高校在开设计算机基础课程时,面临着诸多问题,比如学生人数基础大,个体能力差异明显,教学内容过度冗杂等,传统的教育模式并不能满足互联网信息时代的客观要求。因此,本文将基于培养学生兴趣、学习自主性以及提升应用能力等维度,探讨将MOOC融入计算机基础公共课教学的有效途径,供大家参考。

DOI ojzz1nkyj5/2148494

作者胡希锋

机构地区不详

出处《计算机产品与流通》 2017年12期

关键词 MOOC 计算机公共课程有效策略

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1倪,斌. 高职计算机公共课程“课程思政”教学改革路径探索.教育学,2022-11.
2杨丽. 探析高职院校计算机公共课程教学改革.社会学,2010-07.
3王文学. MOOC背景下高校计算机教学改革路径初探.教育学,2022-09.
4侯宏霞. 基于MOOC模式下计算机基础课程教学改革与探索.教育学,2022-08.
5梁鹏;姜世华. 师范类院校计算机公共课教学改革研究.计算机科学与技术,2011-12.
6张莉. 大数据时代高校计算机公共课教学改革研究.电力系统及自动化,2018-11.
7卢东晓陈保. 高校计算机公共课改革研究.企业管理,2009-08.
8纪冲. 高校计算机公共课线上线下混合教学改革初探.教育学,2020-12.
9陈萌;鲍淑娣;童春芽. 基于MOOC的公共计算机模块化教学改革研究.无机化工,2014-04.
10赵霞;李凤霞;蔡强;李海生;张珣. 计算机导论课程的教学改革探索.计算机科学与技术,2015-12.

来源期刊

计算机产品与流通

计算机产品与流通

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

MOOC 计算机公共课程有效策略

返回顶部